我們打算注冊一款數(shù)字腦電圖機。這個機器有點特殊，它要跟已經(jīng)上市的顱內深部電極（也叫顱內深部電機） 配合著用。顱內電極是插到腦子深部記錄信號的，我們的腦電圖機是負責接收、處理、顯示這些信號的?，F(xiàn)在要做臨床試驗來證明這腦電圖機安全有效。我們計劃直接找那些已經(jīng)裝了顱內電極的病人，用我們的腦電圖機連上他們的電極做測試。問題是：這種兩個設備綁在一塊兒做的臨床試驗，最后寫方案和報告的時候，是寫一份（把倆設備都包括進去）？還是得分開寫兩份（腦電圖機一份，顱內電極不管）？

核心問題：

腦電圖機和顱內電極雖然是搭檔干活，但臨床試驗的方案和報告，是不是必須各寫各的？

關鍵點一：設備是“搭檔”，但審評是“各論各的”

沒錯，你這腦電圖機離了顱內電極確實沒法用，臨床試驗也必須連著電極一起做才能看到真實效果。但是！ 國家藥監(jiān)局審評的時候，看的不是你倆搭檔多默契，而是你這個新申報的腦電圖機，自己到底行不行。

顱內深部電極通常是已經(jīng)上市的產品（有注冊證），它在這次試驗里就是個工具，相當于給你腦電圖機提供信號源的“話筒”。審評老師關心的是：你這個“錄音機”（腦電圖機）接上這個“話筒”（電極）后，錄的聲音清不清晰、準不準、會不會出毛病。至于“話筒”本身（電極），只要它是合法上市、按說明書用的，這次試驗主要是借來用用，不是要重新評價它。

所以，試驗可以一起做（病人方便，數(shù)據(jù)也真實），但最后寫文件，腦電圖機必須“單獨立戶”。

關鍵點二：方案和報告必須分開寫，這是硬規(guī)矩

1.臨床試驗方案：

（1）你得專門寫一份針對你這臺數(shù)字腦電圖機的臨床試驗方案。

（2）方案里當然要說清楚試驗怎么干：病人選哪些（就是那些裝了特定型號顱內電極的病人）、怎么連設備、要測哪些指標（重點看你的腦電圖機性能，比如信號質量、抗干擾能力、軟件分析準不準、有沒有不良反應等）。

（3）方案里也會提到用哪個顱內電極（品牌、型號、注冊證號都得寫明白），因為這是試驗的關鍵條件。但方案的核心主角，必須是你的腦電圖機。

2.臨床試驗報告：

（1）試驗做完了，更要單獨給你這臺腦電圖機寫一份報告。

（2）報告里呈現(xiàn)的所有數(shù)據(jù)、分析、結論，必須緊緊圍繞你的腦電圖機。比如：

a.信號記錄成不成功？是不是清晰穩(wěn)定？

b.軟件分析的結果跟醫(yī)生判斷比準不準？

c.用的時候有沒有出問題（死機、顯示錯誤）？

d.病人有沒有因為用你的腦電圖機感到不舒服？

（3）報告里不能把顱內電極的安全有效性數(shù)據(jù)混進來當自己的功勞。人家電極是成熟的，你的腦電圖機才是被考核的新兵。

為啥非要分開？白紙黑字的規(guī)矩在《醫(yī)療器械臨床試驗質量管理規(guī)范》（GCP）里寫著呢：臨床試驗資料要真實、準確、完整地反映你這個器械的情況?；煸谝黄饘懀瑢徳u老師沒法單獨判斷你的腦電圖機到底靠不靠譜，容易糊涂，也不符合法規(guī)要求。

關鍵點三：一起做試驗，但報告要“劃清界限”

1.雖然病人是同時用了兩個設備，但你在收集數(shù)據(jù)和寫報告時，心里要時刻有根弦：哪些結果是顱內電極產生的（不用你管），哪些是你的腦電圖機處理顯示出來的（重點記錄）。

2.舉個例子：

（1）電極在腦子里記錄的原始信號好壞 → 這主要跟電極本身和放置位置有關，不是你腦電圖機的責任。

（2）你的腦電圖機接收到信號后，有沒有放大失真？顯示出來的波形清不清晰？軟件有沒有錯誤標記？ → 這就是你腦電圖機要負責的核心性能了。

3.報告里分析問題、下結論，只能基于你腦電圖機該負責的那部分。如果試驗過程中顱內電極出了問題（比如信號斷斷續(xù)續(xù)），你得記錄這事，但要說清楚：這是電極或操作的問題，不影響對我腦電圖機本身性能的評價（除非證明是你的機器導致的）。

最后總結一下：

1.試驗可以一起做：找裝了顱內電極的病人，用你的腦電圖機連上測，這樣省事，數(shù)據(jù)也真實。

2.方案必須獨立寫：專門為你這臺數(shù)字腦電圖機寫一份臨床試驗方案，把怎么用、測什么、連哪個電極寫清楚。

3.報告更要獨立寫：試驗做完，單獨出具一份腦電圖機的臨床試驗報告。所有數(shù)據(jù)、分析、結論，只針對你的腦電圖機性能，別摻和顱內電極的事。

4.數(shù)據(jù)要“分得清”：記錄和分析數(shù)據(jù)時，明確區(qū)分哪些是顱內電極的“表現(xiàn)”，哪些是你腦電圖機的“本事”。報告結論只說自己該說的。

5.電極信息要寫準：方案和報告里，用的顱內電極是啥牌子、啥型號、注冊證號多少，必須準確寫清楚，證明你用的是合法上市的工具。

記住核心：一起干活是為了方便和真實，但最后“交作業(yè)”（注冊申報），審評老師只看你這個新同學（腦電圖機）的成績單。把別人的成績混到自己卷面上，是違規(guī)操作，肯定通不過。